S'il y a un thème prédominant sur le site Web de la Fondation Plant a Seed & See What Grows, c'est bien le soutien indéfectible à l'éducation en plein air au Canada. La Fondation propose d'excellentes ressources éducatives et nous aimons également partager d'autres idées.

La raison de cet accent est fondée sur le bénéfice prouvéréalisés par des expériences d'apprentissage en plein air. Ces avantages comprennent des performances cognitives accrues, une meilleure santé physique et un développement social renforcé. Déplacer la classe à l'extérieur permet également aux éducateurs d'appliquer l'apprentissage des manuels à des situations pratiques, tout en maintenant l'engagement des élèves. De plus, il a été démontré que les programmes en plein air aident à traitement du TDAH et peut être utilisé pour améliorer la qualité de vie et de l'éducation pour les enfants vivant avec un handicap.

Saviez-vous que les enseignants bénéficient également de l'éducation en plein air ? étude récente montre que le fait de dispenser les cours en plein air peut contribuer à motiver les enseignants. Près de 80 % des personnes interrogées ont constaté un impact positif sur leur méthode d’enseignement. Par ailleurs, 70 % ont déclaré que l’apprentissage en plein air avait eu un impact positif sur leur satisfaction professionnelle, tandis que 72 % ont fait état d’une amélioration de leur santé et de leur bien-être. Il semble que ce concept soit bénéfique pour les deux parties en termes d’avantages.

En somme, le plus grand atout de notre nation est mieux servi par la dispense d'une éducation en plein air.

Comment notre fondation promeut l'éducation en plein air au Canada

 

1. Fourniture de trousses de ressources pour le programme d'études élémentaires de la Colombie-Britannique

Nous sommes fiers de proposer une trousse de ressources complète pour les classes du primaire conforme au nouveau programme d'études élémentaires de la Colombie-Britannique. 

Disponible en deux versions : l'une pour la maternelle à la 1re année, et l'autre pour les 2e et 3e années, avec des kits multi-niveaux disponibles sur demande, le kit comprend un ouvrage de Roland Gahler (pour plus d'informations, voir la référence #2 ci-dessous), 26 cahiers d'exercices interactifs en couleur qui emmènent les élèves dans un parcours découverte à travers le cycle de vie d'une plante, ainsi qu'un kit de plantation contenant des graines. En plus d’offrir un apprentissage pratique, ce kit pédagogique servira également de point de départ pour encourager une exploration plus approfondie et pourra inciter les enseignants à emmener leurs élèves en sortie scolaire, notamment pour visiter un marché fermier local, un magasin bio, un jardin communautaire ou tout autre lieu où ils pourront faire le lien entre ce qu’ils ont appris dans le cahier d’activités et le monde réel.

Mieux encore, la trousse de ressources répond aux exigences du programme d'études de la Colombie-Britannique le plus récent :

Concepts clés du classeur	Jardin d'enfants et 1re année		Niveau 2 et 3
Programme d'études de la Colombie-Britannique :   Grandes idées	K : Les plantes et les animaux présentent des caractéristiques observables.	Gr.1 : Les êtres vivants ont des caractéristiques et des comportements qui les aident à survivre dans leur environnement.	CE1 : Tous les êtres vivants ont un cycle de vie. L'eau est indispensable à tous les êtres vivants et circule dans l'environnement selon un cycle.	3e année : Les êtres vivants sont diversifiés, peuvent être regroupés et interagissent au sein de leurs écosystèmes.
Compétences clés :
Communication	√	√	√	√
Réflexion	√	√	√	√
Personnel et social	√	√	√	√
Normes d'apprentissage :
Questionnement et prédiction	√	√		√
Planification et conduite	√	√	√	√
Traitement et analyse     données et information	√	√	√	√
Évaluation		√	√	√
Application et innovation	√	√	√	√
Communication	√	√	√	√

Pour recevoir gratuitement des exemplaires imprimés des trousses éducatives de la Fondation (cahiers d'exercices et livres pour enfants) pour les écoles canadiennes, veuillez envoyer un courriel info@seewhatgrows.flywheelstaging.com ou appelez la Fondation sans frais 1-855-440-7333 ou 604.420-7030. 

2. Fournir aux bibliothèques le matériel nécessaire pour inspirer les jeunes

Alors que les salles de classe intérieures dominent la plateforme éducative au Canada, les programmes d'études exigent du matériel complémentaire pour servir d'étincelle afin de lancer efficacement des programmes d'apprentissage en plein air. Notre Fondation fournit aux écoles et aux bibliothèques ces matériels. 

À présent, vous avez peut-être entendu parler des livres pour enfants populaires, “Sème et vois ce qui adviendra”et“Que feras-tu de ta récolte ?”par Roland Gahler. Ceux-ci sont devenus une partie de nos initiatives visant à fournir aux écoles et aux bibliothèques communautaires du matériel de lecture valorisant pour encourager les enfants à découvrir le processus de la graine à la table. Si vous n'avez pas encore trouvé d'exemplaire, vous pouvez les trouver dans les bibliothèques de l'Ontario telles que Norwich, Lincoln, Échange d'idées en plus de certaines bibliothèques de la région métropolitaine de Vancouver. Les livres sont également disponible à l'achat ici, les recettes étant réinvesties directement dans les programmes mêmes que nous abordons aujourd'hui.

“ L’avenir appartient aux jeunes, et l’un des futurs génies de la planète vit peut-être chez vous en ce moment même ! Mais pour réaliser pleinement leur potentiel, les enfants ont besoin d’être encouragés et inspirés. Il faut les cultiver, comme un jardin qui s’épanouit lorsqu’il reçoit ce dont il a besoin. Ce livre a pour but d’encourager les enfants à imaginer ce que pourrait être leur avenir, et de les inciter à respecter et à prendre soin de la Terre tant que leur esprit est encore ouvert et réceptif. ” Roland Gahler, auteur

Bien sûr, pour que les livres et les programmes de lecture aient un impact, ils doivent être rattachés à des applications concrètes. C'est là que le GRATUIT Plantez une graine, LISEZ ! Le programme pour les classes de la maternelle et de l'élémentaire fait son entrée. Disponible en anglais et en français, ce programme interactif aide les enfants à découvrir l'origine des aliments, des plantes et ce qu'il faut pour faire croître de jeunes semis. Le programme s'étend de la lecture à la mise en pratique, alors que les enfants sortent pour participer au processus de plantation et rentrent chez eux pour appliquer ce qu'ils ont appris afin de prendre soin de leur propre jeune plante. Contactez-nous pour intégrer le programme « Plantez une graine, lisez ! » au programme de votre école maternelle et de votre école primaire locales.

3. Favoriser la croissance des potagers scolaires

L'une des formes d'éducation en plein air les plus efficaces est le jardinage et l'agriculture durables. Notre Fondation est un fervent défenseur des initiatives de jardinage en milieu scolaire au Canada, offrant un soutien sous forme de financement et d'efforts pratiques. En effet, nous n'avons pas peur de mettre la main à la terre !

Ne cherchez pas plus loin que les projets de jardins scolaires réussis à North Vancouver École secondaire Sutherland, de Burnaby Forest Grove, Windsor et École élémentaire Lochdale écoles, l'école publique Port Weller de St. Catharines, en Ontario, et celle de Victoria, en Colombie-Britannique, École Montessori de Westmont à titre de référence sur ce que nous pouvons vous aider à accomplir dans votre établissement d'enseignement.

En savoir plus concernant les programmes de jardins scolaires financés par notre Fondation. Ensemble, nous pouvons faire progresser l'objectif d'aider les enfants à apprendre comment poussent les aliments afin qu'un jour l'insécurité alimentaire au Canada devient de l'histoire ancienne.

4. Sensibilisation aux programmes de plein air dans la région

image : Ecokeepers/Envirokidz

Il est très important pour le développement cognitif, social et physique des enfants de les inciter à sortir pour découvrir le monde naturel qui les entoure. Notre Fondation fournit des sources d'inspiration tant aux enseignants qu'aux parents, en proposant un contenu riche en idées qu'ils peuvent appliquer dans leurs classes et foyers respectifs. Les articles abordent des expériences d'apprentissage en plein air pour la saison scolaire, notamment automne et hiver alors que la nature est souvent injustement mise de côté.

De plus, nous continuons à sensibiliser le public aux initiatives actuelles qui encouragent l'exploration en plein air. Par exemple, nous soutenons des programmes tels que Écokeepers, qui propose des activités interactives gratuites pour les camps et les écoles, notamment le géocaching qui intègre la technologie GPS moderne à l'exploration traditionnelle en plein air.

Si votre organisation propose un programme de plein air à but non lucratif pour les enfants, nous aimerions en savoir plus. 

5. Travailler avec d'autres organisations

Le développement de partenariats communautaires représente une part importante de ce qui est nécessaire pour offrir davantage d'occasions d'inspirer les enfants à apprendre par le biais de la nature. Notre fondation a eu la chance de collaborer avec des organisations remarquables qui partagent nos objectifs. 

Heureusement, vous pouvez en regarder quelques-uns efforts de collaboration récents qui ont eu un impact très positif sur l'intégration de la salle de classe canadienne en plein air.

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Aidez-nous à célébrer le plein air ! Nos programmes créent des moments d'inspiration qui peuvent durer toute une vie — dans les salles de classe, dans les jardins scolaires, lors de visites de fermes et d'autres activités éducatives en plein air. Veuillez visitez ce lien pour en savoir plus sur notre travail au Canada et vous inscrire pour devenir un Ami de la Fondation.

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