Junta Directiva del Huerto Comunitario… de Niños
En la guía de Canadá para cómo iniciar un huerto comunitario, el primer paso es organizar un comité. Este comité generalmente está compuesto por personas apasionadas que aportan talentos y recursos especiales. Este grupo puede incluir horticultores, floristas, paisajistas, nutricionistas y carpinteros, e incluso puede aprovechar las perspectivas de otros profesionales del vecindario. Pero lo que muchos de estos proyectos de la granja a la mesa olvidan considerar es lo que los niños podrían aportar. Claro, los niños son invitados a disfrutar de los huertos con tareas ligeras, pero a la hora de tomar decisiones, a menudo se les deja al margen.
Los alentamos a reconsiderar esto y a darles a los niños de la comunidad la oportunidad de brillar como líderes en la cima de la cadena alimentaria proverbial (y literal). Para involucrarlos aún más y enseñarles sobre cómo funcionan las jerarquías corporativas y organizacionales (una habilidad valiosa) crear un Junta Directiva de niños para su comunidad o jardín escolar. Les ENCANTARÁ este concepto empoderador porque demuestra que los adultos de la comunidad y/o la escuela tienen fe en ellos. Por supuesto, la Junta Directiva Infantil no tiene por qué estar a cargo de todo el jardín. Se les puede dar una parcela contigua para que la administren simultáneamente con una en la que los adultos puedan divertirse o tener un conjunto específico de responsabilidades. Para empezar, la delegación de Títulos de ejecutivos de nivel C junto con los roles y responsabilidades. A continuación, se presenta un desglose de estos roles y el llamado a la acción más importante: ¡hazlo DIVERTIDO!
Roles y responsabilidades necesarios para crear una junta directiva de niños divertida y estimulante para un huerto escolar o comunitario
Director Ejecutivo de Jardinería
Grupo de edad: 13-16
Habilidades requeridas: Un líder nato que sabe cuándo tomar la iniciativa, pero también cuándo depositar su confianza en los demás. Pueden ser líderes estudiantiles en la escuela, pero los hermanos mayores también encajan muy bien en este papel. Deben amar las aventuras y experiencias al aire libre, ya que necesitarán predicar con el ejemplo en el jardín a través de todo tipo de clima.
Deberes:
Promoverán la inclusividad y coordinarse con todos los demás puestos directivos de nivel C de jardinería a continuación para garantizar que todos cumplan con sus deberes mientras se divierten. El CEG también debe estar listo y dispuesto a intervenir para echar una mano en caso de que otros directivos de la Junta no estén presentes durante las vacaciones de primavera y similares.
Jardinero Operativo en Jefe (JÓJ)
Grupo de edad: 10-13
Habilidades requeridas: Tienen mucha versatilidad en lo que respecta a la jardinería. Son capaces de trabajar junto a lombrices de tierra, babosas y caracoles sin volverse quisquillosos.
Deberes:
Jardinería práctica, además de la delegación de tareas de jardinería más avanzadas (como agregar abono a la tierra) a los adultos en el lugar, si es necesario.
Director Financiero de Jardinería (COG)
Grupo de edad: 10-12
Habilidades requeridas: Esto es para el niño o niña que tiende a guardar el dinero de su tarjeta de cumpleaños en lugar de correr a la tienda de juguetes y dulces cada vez que tiene la oportunidad.
Deberes:
Ellos estarán a cargo de las campañas de recaudación de fondos para apoyar iniciativas de huertos comunitarios o escolares. Los fondos se asignarán a la compra de semillas, tierra, herramientas de jardinería y más. Esto es un asunto serio, amigos. ¡Estamos hablando de puestos de limonada y ventas de pasteles a otro nivel!
Director de Tecnología de Cultivo
Grupo de edad: 13-16
Habilidades requeridas: Para el niño al que mamá y papá le piden a menudo que vuelva a conectar el wifi de casa o que actualice el software de su computadora portátil, que son prácticamente todos los preadolescentes hoy en día. También ayuda si tienen habilidades de edición digital (fotos y gráficos).
Deberes:
Configurar los perfiles de redes sociales del jardín escolar/comunitariohe aquí por qué es importante) y trabajar de cerca con el CMG (abajo) en una variedad de iniciativas tecnológicas.
Chief Marketing Gardener (CMG)
Grupo de edad: 13-16
Habilidades requeridas: Al igual que el CTG, el CMG también debe tener habilidades digitales, así como buenas habilidades de redacción. También debe ser un buen orador (o estar en desarrollo) y tener talento para la creatividad.
Deberes:
Estarán a cargo de gestionar (o ayudar a gestionar) el redes sociales del huerto comunitario/escolar. También es posible que deban ser los portavoces del jardín para relaciones públicas y medios de comunicación en caso de que el periódico estudiantil de una escuela o un canal local solicite hacer un reportaje divertido sobre el innovador proyecto.
Jardinero Creativo en Jefe (CCG)
Grupo de edad: 8-12 (puede ser un rol compartido)
Habilidades requeridas: Tiene una sólida y comprobada experiencia en pintura con los dedos, escultura con plastilina y decoración de aceras y entradas para automóviles con tiza de neón.
Deberes:
Estarán a cargo de hacer que el jardín se vea brillante y colorido. Pintarán las cercas y buscarán elementos que puedan reutilizarse para decorar el jardín. buscando en la playa y uniéndose a sus padres en ventas de garaje.
